Tarea 2

MÉTODOS LOGICOS


MÉTODO

Un método es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta.
Es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios para lograr un fin dado o resultados.
En la ciencia es un conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigación y demostración de la verdad.

MÉTODOS EN CUANTO A LA FORMA DE RAZONAMIENTO

Método Deductivo: Es cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular.
Son los que tradicionalmente más se utilizan en la enseñanza. Sin embargo, no se debe olvidar que para el aprendizaje de estrategias cognoscitivas, creación o síntesis conceptual, son los menos adecuados. Recordemos que en el aprendizaje propuesto desde el comienzo de este texto, se aboga por métodos experimentales y participativos.
Es muy válido cuando los conceptos, definiciones, fórmulas o leyes y principios ya están muy asimilados por el alumno, pues a partir de ellos se generan las ‘deducciones’. Evita trabajo y ahorra tiempo.

Método Inductivo: Es cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige.
Es el método, activo por excelencia, que ha dado lugar a la mayoría de descubrimientos científicos. Se basa en la experiencia, en la participación, en los hechos y posibilita en gran medida la generalización y un razonamiento globalizado.

Método Analógico o Comparativo: Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una conclusión por semejanza.
El pensamiento va de lo particular a lo particular. Es fundamentalmente la forma de razonar de los más pequeños, sin olvidar su importancia en todas las edades.
El método científico necesita siempre de la analogía para razonar. De hecho, así llegó Arquímedes, por comparación, a la inducción de su famoso principio. Los adultos, fundamentalmente utilizamos el método analógico de razonamiento, ya que es único con el que nacemos, el que más tiempo perdura y la base de otras maneras de razonar.


Método Heurístico: (Del griego heurisico = yo encuentro). Consiste en que el profesor incite al alumno a comprender antes de fijar, implicando justificaciones o fundamentaciones lógicas y teóricas que pueden ser presentadas por el profesor o investigadas por el alumno.

Método Holístico: Holístico es otra palabra mágica puesta de moda por la medicina naturista. Esta en la lista de palabras que quieren calificar para entrar en el ámbito de las Ciencias sociales y es también un concepto clásico en la filosofía, como la palabra retroalimentación, tiene muchas esperanzas de arreglar todo o casi todo. Se puede definir como un tratamiento de un tema que implica todas las partes explicitadas o latentes con sus relaciones, las obvias y las invisibles.
Referido a las funciones cognitivas, es el procesamiento simultáneo de un conjunto de información en su totalidad, a diferencia del procesamiento secuencial de cada una de sus partes.
Es la forma integral de observar un acontecimiento fenómeno o situación, enfoque Holístico o globalizador donde una mismo fenómeno se observa y evalúa desde diversos parámetros .

Método hermenéutico: Arte de la interpretación de los textos, buscando la inserción de textos de diferentes procedencias en un texto ultimo común; utiliza la inducción y la deducción en relación con los datos proporcionados por las ciencias y las artes; fundamentalmente es un método analógico y metafórico.
Puede decirse que la hermenéutica (del griego hermeneutikós, interpretación) en términos generales es la pretensión de explicar las relaciones existentes entre un hecho y el contexto en el que acontece.
Aunque en un principio la hermenéutica constituyó un campo cuya aplicación se vio restringida exclusivamente a cuestiones de carácter bíblico, hoy en día se emplea en el análisis e interpretación de textos y contextos filosóficos, históricos, literarios, científicos, etc.

Técnica
Del griego, τέχνη (téchne): arte, ciencia, saber,
Es un procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte o en cualquier otra actividad.
La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados. La técnica no es privativa del hombre, pues también se manifiesta en la actividad de otros animales y responde a su necesidad de supervivencia. En los animales las técnicas son características de cada especie. En el ser humano, la técnica surge de su necesidad de modificar el medio y se caracteriza por ser transmisible, aunque no siempre es consciente o reflexiva. Cada individuo generalmente la aprende de otros (a veces la inventa) y eventualmente la modifica. Es generalizada la creencia que sólo las personas son capaces de construir con la imaginación algo que luego pueden concretar en la realidad, pero algunos primates superiores, aparte del hombre, pueden fabricar herramientas (véase este artículo). La técnica, a veces difícil de diferenciar de la tecnología, surge de la necesidad de transformar el entorno para adaptarlo mejor a sus necesidades.

Técnicas de Estudio

· Cuadro Sinóptico
· Mapa conceptual
· Resúmenes
· Esquemas
· Diagramas
· Compresión de Texto
· Subrayado
· Palabras Clave

La técnica de estudio que yo manejo, la podría llamar técnica didáctica, porque manejo dibujos y esquemas.

Técnicas de Estudio CRILPRARI

Es una técnica en cuyo estudio nombra una sigla y cada una de las 9 letras corresponde a 9 pasos
Pre- estudio --- preparación (Concentración, revisión, interrogación)
Estudio Capacitación---Lectura
Procesamiento (producción, Repaso)
Verificación (autoevaluación)
Post-Estudio --- Perfeccionamiento (Refuerzo, Integración)

Proposiciones
Son pensamientos en los que se afirma algo y que se expone mediante enunciados u oraciones declarativas
Las oraciones declarativas puede decirse que transmiten una proposición VERDADERA o FALSA
1. La sal disuelta en agua se puede recuperar evaporando el disolvente (V)
2. Los versos de arte menor son los usados por poetas "menores" o de segundo orden (F)
3. Cuatro es número natural y cuatro es par (V)
4. Cuba es una península y Baja California es una Isla (F)
5. Dos mas Dos es igual a tres (F)
6. Mayo tiene 31 días y Enero tiene 30 días (V)
7. Si la ballena es mamífero entonces la ballena tiene respiración pulmonar (V)
8. 4X5=9 (F)
9. Las ranas son verdes y los elefantes rosas (F)
10. Turquía es un país europeo y Europa un continente (F)